Apriamo la sezione teorica con un inquadramento generale.
In linea di massima, il CreGrest è attivo dal Lunedì al Venerdì, dalle 9 alle 17 e raccoglie ragazzi di età compresa tra i 7 (prima elementare) ai 14 anni (terza media). La gestione è affidata a due figure ben definite: educatori e animatori. La presenza in Oratorio di una figura qualificata, quale è l'educatore, è fondamentale: questi si accolla la responsabilità di conduzione e gestione dell'iniziativa, salvo quella penale che spetta al Don. L'animatore, invece, non ha formalmente responsabilità, ma, con il suo contributo, rende la sua presenza indispensabile al funzionamento del Cre.Per quanto riguarda la pianificazione delle attività, la nostra analisi prenderà avvio da un esempio pratico, cioè il programma settimanale del nostro CreGrest 2009, che potete visualizzare o scaricare tramite il link sottostante (versione stampabile: attenzione ai numeri di pagina!).  Programma CreGrest 2009 "Nasinsu" - Parrocchie di Marzano, Castel Lambro, Spirago e Torre d'Arese - Gruppo ROSSO
Dal volantino notiamo che, nell'arco della settimana, sono previste tre giornate in sede e due uscite, di cui la prima in piscina/parco acquatico e la seconda inerente il tema del Cre (nel nostro caso il cielo). Riguardo le giornate in Oratorio, sono innanzitutto previsti due momenti, a inizio giornata (9:00-10:00) e dopo pranzo (14:30-15:00), che si chiamano, con ovvio rimando al tema, "Al planetario": sono quelli riservati all'appello, alla lettura della storia e alla riflessione sulle tematiche educative. Ne parleremo, ad ogni modo, nel prosieguo della sezione ("Seduti ad ascoltare").
Abbiamo poi da riempire i momenti di attività pratica, due ore al mattino e due al pomeriggio. Le attività solitamente sono tali da non coprire pienamente tutto il tempo che abbiamo a disposizione; sfrutteremo il disavanzo per dare ai ragazzi qualche momento di svago ("I momenti di svago") e per la preghiera, la merenda e gli avvisi (cfr. volantino). Tenendo conto della durata media, ci conviene dedicare due ore consecutive ai laboratori creativi, dato che il solo tempo necessario per la spiegazione e la distribuzione del materiale non è certo trascurabile. Nel nostro caso i laboratori si tengono nel pomeriggio. Ci resta quindi da occupare la mattinata, con due attività a scelta tra giochi, balli e, se vogliamo, compiti delle vacanze, la cui durata è comunque adattabile in base alle esigenze. Attenzione particolare va data al Venerdì, il giorno in cui, in genere, se prevista, si tiene la festa serale. Ciò significa che tutte le attività che svolgeremo il Venerdì saranno funzionali alla preparazione della serata. Daremo pertanto la precedenza ai balli e ai giochi che abbiamo inserito in scaletta per la serata. Più avanti approfondiremo il tema della festa ("La festa serale"). Torna su CONTINUA CON: "LA SCENOGRAFIA" |
